【原创】诗语，诗境 ——学习诗词体会点滴记录暨学习诗词七周年有记
2017-01-03 15:11:45| 分类：
学习诗词体会
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诗语，诗境
——学习诗词体会点滴记录暨学习诗词七周年有记
（北风红梅）
近来，每时，每天，每周都在感叹日子飞快，快得我无法用言语表达。这不，刚刚翻开当初学习诗词买的书籍，发现扉页写着：购于2009年12月21日；购于2009年12月24日。而我开始接触平平仄仄平的情景记忆如昨。本月中旬，我就想写点什么记录一下，然而终因无话可说而没有提笔，更因文思枯竭久已不诗而无体会可言。 今日，12月的最后一天，2016年的最后一天，我俩乘着清风，享着阳光，闻着花香，骑车一路来到家门口的绿道，他不停地用镜头框出一幅幅小景致。我忽然想起好朋友消水河那日给我们的照片的诗意评论：似冬叶在霜风中泛红，如彩蝶在花丛中比翼。我忽然记起张中行老先生说的：“锦瑟无端五十弦”是诗语，“啤酒一元五一瓶”不是。于是，我大声对他说：消水河的评论是诗语，如果说“一群美女在校园里溜达”不是诗语。他自然是附和我的意思。
当年偶然的机会，何老师，同族大哥鼓励我写诗，推荐我买《中华实用新韵》和《诗词格律》，后来我自己又买了《诗词读写丛话》。这样，我就开始了学习写诗填词。起初几个月，非常认真执着，把平平仄仄平弄得很熟悉，可就是写不出诗句来。后来，确实认真读了这几本书以及其他的诗词文学书籍，对读诗写诗有很大的帮助，也写了许许多多的自认为是诗的诗词。可是，诗的意境始终是欠缺的。今日重翻张中行老先生的《诗词读写丛话》，温故知新，大有豁然明白之感。本书有很多章节，都非常有用，今天主要重新阅读《诗语和用典》这一章节，而我主要是体会诗语这一部分。张先生在文中说到：“题目的诗语用广义，包括词的用语。……有的语不是诗语，或诗语虽然也是语言，但有特点，甚至自成一家。这种情况举例以明之容易，如“锦瑟无端五十弦”是诗语，“啤酒一元五一瓶”不是；用定义的形式，一刀两断，泾渭分明，那就太难了。”
张先生举了很多贴切的诗句阐明诗语的特殊性以及诗语的特点，也从好几个方面举例说明诗语不同于一般的语言。其中有意境方面和句法方面的区别。他说，“诗语是能够写出诗意的文言”。他还说“诗语是用来写（或径直称为画）诗境的，诗境之所以能成为诗境，条件之一是与实境有距离；有距离也有来由，是它不直接来于实感，而是来于想象或想念”。这段话，我当年不仅读过，还画了波浪线，可是当时到底理解了多少呢？不得而知。在后来的写作中发挥了它的指导作用了吗？也不得而知，往往是自己乱写瞎用词语。现今来读此段内容，认识可谓深刻多了，希冀今后更能从中获得益处，写出更富诗意的诗词。
在意境方面，张先生主要强调，称为意境，表明它不是实境。它来源于实境，却有变化。诗语总的性质与现实的距离加大。依照诗语与现实的距离近远程度不同，他又分为三类，举例阐明。他说近的一类是突出一点点以点代面，以偏概全，甚至夸张些以换取形象鲜明的效果。稍远的一类，与眼观物有相似之处，是距离加大，清晰变为迷濛。如梦如幻，都是似可解不可解，予人以幽美而细看又不清晰的感觉。我想是不是有白居易的花非花雾非雾的梦幻感呢？还有更远的一类，是夸张过了头，成为不合理，最典型的是诗仙李白的“白发三千丈”。只能凭印象吟味，如果抠字眼儿，就称为大言欺人了。细细体会张先生的例句及阐述，深刻领会到诗语，诗意和诗境的来历以及它们的相互关系，这会在我今后的诗词写作有极大的帮助，同时我还体会到，恰当用好比拟，比喻，比兴，夸张等修辞手法，诗意才会悠远绵长。
今日翻阅旧书更让我意识到，书，常读常新。不然，老祖宗留下的“温故而知新”，为何能流传千古？
（2016.12.31.匆作）
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