学习诗词四年有记
——学习诗词体会点滴记录十四
（北风红梅）
日复日，年复年，屈指算来，我学习写诗填词就已经四年了。在过去的一年里，我虽然写了几十首诗词，但还是感到很遗憾，因为没有履行研读《红楼梦》诗词的诺言。那天把沉甸甸的《红楼梦大辞典》搬出来，翻到诗词部分，只见一个精美的书签夹在其中。打开一看，原来这一年的时间里，我只是看了大观园题咏的部分诗句，只隐约记得其中一些楹联和诗句。于是把它放到床头柜上，以便随时翻阅。
今年最大的特点是走到哪儿写到哪儿，虽然写作水平不高，但这一方面还是有一点点进步的。比如新疆的天山天池，赛里木湖，那拉提大草原；广西的南宁和北海；还有每年夏天和冬天都要回去的家乡。几乎每到一处都写了诗句，虽然还不能即兴吟诗，但是游过后能用诗句表达我当时的心情就很不错了。
今年是我大学毕业三十周年，我分别在盛夏时节和金秋岁月与同学相聚，三十年的期盼与守望化为短暂的欢聚，我的热情和激情从笔端奔流，凝成一首岁月欢歌。相聚后不多久的一个凌晨，我梦见了教我们英语精读的贺老师，他远在澳大利亚，没有回来和我们团聚。那天我梦见他回来看望我们了。梦醒后，我拿着手机，想写一首诗献给贺老师。于是在似醒非醒的状态下，我有了一联：南北半球身各异，澳洲华夏梦相同。之后就再也写不下去了，手里拽着手机，翻来覆去。等我完全清醒以后，诗的腹稿就出来了。来到办公室，我迫不及待发给贺老师，贺老师看后很高兴，称之为美言佳作。这是三十多年来，我和贺老师第一次用文字交流。只要有素材和题材，我经常会在梦中冥思苦想，终成初稿，然后慢慢修改。比如之前写的《俏佳佳》，《梦中偶得》，《冬日私语》等等。这种学习精神和劲头感动了我自己，今后继续保持，发扬光大。
我与高中的生物老师关系很好，今年中秋前夕，她去山东烟台女儿家过节，等她回到家乡后，我给她写了一首诗，老师看后评论道：你不仅自己走到哪儿写到哪儿，现在是我走到哪儿，你写到哪儿。虽然我没有她说的那么厉害，但是老师的鼓励给了我很大的信心。
我拟发表在《千家峒》的作品都要发给散文责任编辑何老师修改，当我把经过修改的诗词部分发给另一个何老师（诗词责任编辑）时，他回复说，进步很大啊！这更加鼓舞了我。
2011年和2012年有一段时间，我着了魔似的学习填词，研究了很多词牌格律，也填了了不少词，可是今年我对词的格律以及前人的作品研读太少，所以只填了四首词。其中一首是《寿楼春.慈母二十周年大祭》。一天我在木叶诗友的空间里读到他写给亡友的词《寿楼春》，我之前没有听说过这个词牌名，我上网查到以下内容：“《寿楼春》始见宋代史达祖《梅溪词》，题为“寻春服感念”，殆是悼亡之作。一百一字，前后片各六平韵。中多拗句，尤多连用平声之句，声情低抑，全作凄音。有用以填寿词者，大误。”“《寿楼春》这个词调节奏舒缓，声情低抑，凄切悠远，适于抒发缠绵哀怨的悼亡之情。史达祖这首词就很能体现这个特点”。原来这是专门祭奠已故亲朋好友的词牌。于是我想到今年是母亲去世二十周年大祭，我何不填一首《寿楼春》缅怀母亲呢。感情的闸门一旦打开就一发不可收拾，我几乎是一气呵成，对母亲的思念从这首词里缓缓流淌，我的泪水一次次模糊我的双眼，我好像回到了二十年前和母亲一起度过的的那个端午节，母亲的身影从未离开过我的视线，母亲永远活在我的心中。写好以后，我的心里舒坦多了。我深信诗词能抒怀，能让你对一些放不下的东西释怀。
附录：
寿楼春.慈母二十周年大祭
扶南风神伤。
忆音容笑貌，愁满斜窗。
数载山花零落，杜鹃低翔。
思切切，心茫茫。
癸酉年，离别端阳。
有月照西山，鸡啼小院，常梦旧时妆。
流年逝，银河长。
恨身融大地，魂散湘江。
最悔言无一句，泪洒千行。
难忘却，常思量。
睡梦中，哭声亲娘。
醒来泪沾襟，春晖未还先断肠。
（2013年6月29日，修改于6月30日）
日月交替，岁月流逝，2013年就要过去了，我要用良好的心态和健康的身体迎接2014年的到来，愿自己在新的一年里，学习更多作品，写出更多更好的诗词，将创作水平推上一个新的台阶。
（2013年12月19日）
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