可爱的小侄女
老三家的女儿今年7月刚满四岁，聪明机灵，活泼可爱，脾气也够急的。这次回家，我与她接触较多，带她到野外游玩的机会也较多。我发现她对汉字结构掌握得不错。如有一天，在车上她看见一个“吉祥”的“吉”字，她说：“我会写这个字，一横一竖，一个口字。”我说你再仔细看看，她立即又说，一横一竖，再一横，一个口，她边说边用手比划。有一次我们在外吃午餐，在等上菜，她见服务员手中有笔便说要写字。服务员给她拿来纸笔，她不仅能写出自己的名字，还能模仿着写我给出的字，把大家的名字都写出来。说明她不是死记硬背，是利用汉字的偏旁结构记忆的。
小家伙对音乐也较感兴趣。去年五一节到我家玩了几天，那时她还未满三岁，我给她玩钢琴，我弹幼儿歌曲，她竟然能轻松地跟着节奏唱出来，如《小星星》，《两只老虎》等。这次回家，我们就带她去琴行感受一下学琴的环境，她很喜欢。过了几天，见到老二的女儿，她第一句话便是：“姐姐，我要学钢琴了。”目前，她妈妈准备给她报名学钢琴。
小家伙对很多事情都很懂了，说话的口气和大人一模一样。当然，也有她闹不明白的时候。一次，在车上我抱着她，她拿出山楂饼来，分一块给她妈妈，塞一块到自己嘴里。我以为她会分一块给我吃，可是没有。于是我就故意久久地盯着她，她还未醒悟过来，我只好说：“你懂不懂味啊？”她回答得干脆利落说：“不懂。”她当然不懂，毕竟才四岁嘛。她妈妈就暗示她应该分一块山楂饼给大伯母吃。她立即分给我一块。过了一会儿，我又逗她，什么叫“懂味”？她说就是要给大伯母吃山楂饼。我们都笑了。多么天真无邪的孩子啊！她妈妈就趁机教她要懂礼貌，要与人分享东西。
那天，带她到我的家乡——小山村游玩，她玩得特别开心，自己走路，不像平时那样见到草地就不敢下脚。她第一次跑到西瓜地里敲打着大西瓜，很兴奋，样子可爱极了。她大伯及时捕捉到这一镜头。她见到别人捧着大西瓜就即兴地唱起了她在幼儿园学的歌曲：“我在墙根下，种了一棵瓜，天天来浇水，天天来看它。发了芽，开了花，结了个大西瓜。大西瓜呀大西瓜，抱呀抱呀，抱呀抱不下。”她嚷嚷着要要小西瓜，她爸爸就在我堂哥的西瓜地里给她摘了两个。可是她又很“怕死”，叫她爸爸赶快藏在口袋里，不要让人家看见。后来她的收获可不仅仅是小西瓜了。她的宝贝袋子里有桃，梨，李，西红柿，辣椒等果蔬。她把这袋宝贝带回家玩，与小朋友们分享。亲近大自然让人快乐，令小孩子增长见识，真好！
我与她虽然没有血缘关系，但她很黏我，和我很亲。比如，她在车里等我们，一见到我就招着小手说：“大伯母，赶快来，跟我坐前面。”然而，她对我的亲热却有一种很特别的方式——咬和掐。去年的五一和今年的春节我们都相处了一小段时间。那时她有一个癖好，就是爱咬人和掐人。只要与她亲近的人都被她咬过和掐过。我自然也不例外，她的牙印和手指痕印在我身上好几天都消不了。她妈妈说她现在已经不咬人，不掐人的了，就是对我“情有独钟”。她对我照咬，照掐不误，只要她的小手碰到我的身体，她就要狠狠地掐一把。咬的次数较少，但她居然把我的连衣裙咬破了一个小裙角。她还说：“你说的，叫我忍不住就咬衣服，掐衣服。”这也许就是她对我的特殊亲热，给我的特殊享受吧。
我喜欢这个小女孩，有三个原因：首先当然是她确实招人喜爱；其次，她能满足我的怀旧情绪。我自己的孩子已经长大，但是，只要她不在我身边，我脑海里出现的便是女儿上小学时候的样子，扎两个羊角辫，背个大书包，走在上学的路上；再者，与小女孩亲近能使我永葆童心，令我快乐无比。
祝愿小侄女更健康，活泼，可爱！愿祖国的花朵开得更娇美艳丽，更灿烂夺目！
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